Englische Lieder Für Die Grundschule

Hallo, liebe Reisende und Sprachabenteurer! Ich bin's, eure treue Reisebegleiterin, die immer auf der Suche nach neuen und aufregenden Wegen ist, Kulturen zu entdecken. Und heute nehmen wir eine ganz besondere Abzweigung – eine musikalische Reise in die Welt der englischen Kinderlieder in der deutschen Grundschule. Klingt vielleicht erstmal ungewöhnlich, aber glaubt mir, es ist ein Fenster zu einer faszinierenden Welt, die uns viel über Bildung, Integration und ja, auch ein bisschen über deutsche Gemütlichkeit verrät!

Als ich vor einigen Jahren zum ersten Mal in Deutschland war, fiel mir etwas auf, das mich wirklich überraschte: Überall, wo Kinder waren, hörte ich englische Lieder. Nicht nur die üblichen Verdächtigen aus dem Radio, sondern auch Klassiker wie "Head, Shoulders, Knees and Toes" oder "The Wheels on the Bus". Zuerst dachte ich, es wäre nur ein Zufall, aber je mehr Zeit ich hier verbrachte, desto klarer wurde, dass dies ein fester Bestandteil des deutschen Bildungssystems ist, insbesondere in der Grundschule.

Also, warum englische Lieder in der deutschen Grundschule? Die Antwort ist eigentlich recht simpel: Frühkindliche Sprachförderung. In Deutschland ist man sich der Bedeutung von Fremdsprachen bewusst, und man beginnt früh, Kinder spielerisch an Englisch heranzuführen. Und was ist spielerischer als Musik? Lieder sind eine wunderbare Möglichkeit, Vokabeln und Aussprache zu lernen, ohne dass es sich wie eine "richtige" Unterrichtsstunde anfühlt. Es geht darum, die Kinder auf natürliche und unterhaltsame Weise an die englische Sprache heranzuführen.

Ich erinnere mich noch gut an ein Schulfest in einem kleinen Dorf in Bayern. Die Kinder führten ein kleines Musical auf, komplett auf Englisch. Sie sangen, tanzten und spielten ihre Rollen mit so viel Begeisterung, dass es mich wirklich berührte. Ich konnte sehen, wie viel Spaß sie hatten und wie selbstverständlich sie mit der englischen Sprache umgingen. Es war ein Beweis dafür, dass diese frühe Sprachförderung wirklich Früchte trägt.

Die Auswahl der Lieder

Aber welche Lieder werden denn nun eigentlich in der Grundschule gesungen? Nun, es gibt eine ganze Bandbreite, von traditionellen Kinderliedern bis hin zu modernen Pop-Songs. Hier sind einige Beispiele, die mir besonders aufgefallen sind:

Klassiker, die jeder kennt:

• "Head, Shoulders, Knees and Toes": Ein absoluter Klassiker, um Körperteile zu lernen. Die Kinder lieben es, sich zu bewegen und mitzumachen.
• "The Wheels on the Bus": Ein Lied über eine Busfahrt, bei dem verschiedene Aktionen und Geräusche imitiert werden. Perfekt, um Vokabeln wie "wheels", "wipers" oder "horn" zu lernen.
• "Twinkle, Twinkle, Little Star": Ein wunderschönes Wiegenlied, das Ruhe und Entspannung vermittelt.
• "If You're Happy and You Know It": Ein Mitmachlied, bei dem die Kinder verschiedene Aktionen ausführen, wenn sie glücklich sind.

Lieder mit einer Botschaft:

• "The More We Get Together": Ein Lied über Freundschaft und Zusammenhalt. Es vermittelt eine positive Botschaft und fördert das Gemeinschaftsgefühl.
• "Rain, Rain, Go Away": Ein einfaches Lied über das Wetter, das aber auch die Sehnsucht nach Sonnenschein ausdrückt.

Moderne Songs:

Neben den traditionellen Kinderliedern werden auch immer wieder moderne Pop-Songs in den Unterricht integriert. Diese werden dann oft vereinfacht und an das Sprachniveau der Kinder angepasst. Ich habe zum Beispiel schon Versionen von Songs von Ed Sheeran oder Taylor Swift gehört, die von Grundschulkindern gesungen wurden.

Die Auswahl der Lieder ist also sehr vielfältig und hängt oft von der Kreativität der Lehrer ab. Es geht darum, Lieder zu finden, die Spaß machen, leicht zu lernen sind und gleichzeitig einen Mehrwert für die Sprachförderung bieten.

Wie werden die Lieder im Unterricht eingesetzt?

Die Lieder werden auf verschiedene Arten im Unterricht eingesetzt. Oft werden sie einfach nur gesungen, aber es gibt auch viele andere Möglichkeiten, sie interaktiv zu gestalten. Zum Beispiel:

• Bewegungsspiele: Die Kinder bewegen sich passend zum Lied. Bei "Head, Shoulders, Knees and Toes" berühren sie zum Beispiel die entsprechenden Körperteile.
• Bildkarten: Die Kinder halten Bildkarten hoch, die zu den Wörtern im Lied passen.
• Rollenspiele: Die Kinder spielen die Szenen aus dem Lied nach. Bei "The Wheels on the Bus" können sie zum Beispiel Busfahrer und Fahrgäste spielen.
• Texte ausfüllen: Die Kinder füllen Lückentexte aus, um ihr Textverständnis zu überprüfen.

Es geht darum, die Kinder aktiv in den Lernprozess einzubeziehen und ihnen die Möglichkeit zu geben, die Sprache auf spielerische Weise zu entdecken.

Meine persönlichen Highlights

Ich erinnere mich an einen Besuch in einer kleinen Grundschule im Schwarzwald. Die Lehrerin erzählte mir, dass sie jeden Morgen mit einem englischen Lied beginnt. Die Kinder sangen mit so viel Freude und Begeisterung, dass es mich wirklich ansteckte. Es war ein wunderbarer Start in den Tag.

Ein anderes Mal besuchte ich eine Weihnachtsfeier in einer Grundschule in Berlin. Die Kinder sangen Weihnachtslieder auf Englisch, und es war unglaublich berührend. Die Lieder waren einfach, aber die Botschaft war klar: Frieden, Liebe und Zusammenhalt.

Diese Momente haben mir gezeigt, wie wichtig Musik für die Sprachförderung und die kulturelle Bildung ist. Es ist nicht nur eine Möglichkeit, Vokabeln zu lernen, sondern auch eine Möglichkeit, Emotionen auszudrücken und Brücken zwischen Kulturen zu bauen.

Tipps für Reisende

Wenn ihr nach Deutschland reist und mit Kindern in Kontakt kommt, achtet mal darauf, ob ihr englische Lieder hört. Vielleicht könnt ihr ja sogar mitsingen! Es ist eine tolle Möglichkeit, mit den Einheimischen in Kontakt zu treten und mehr über ihre Kultur zu erfahren.

Und wenn ihr selbst Kinder habt, könnt ihr ja mal versuchen, einige der hier genannten Lieder mit ihnen zu singen. Es ist eine tolle Möglichkeit, sie spielerisch an die englische Sprache heranzuführen und ihnen gleichzeitig etwas über Deutschland zu erzählen. Musik verbindet!

Mein Fazit

Die englischen Lieder in der deutschen Grundschule sind mehr als nur eine Unterrichtsmethode. Sie sind ein Fenster zu einer Welt der spielerischen Sprachförderung, der kulturellen Bildung und der Freude am Lernen. Sie zeigen, wie man Kinder auf natürliche und unterhaltsame Weise an eine Fremdsprache heranführen kann und wie man ihnen gleichzeitig wichtige Werte wie Freundschaft, Zusammenhalt und Respekt vermittelt. Es ist eine Erfahrung, die ich jedem Reisenden und Sprachabenteurer nur wärmstens empfehlen kann!

Also, haltet die Ohren offen, wenn ihr das nächste Mal in Deutschland seid. Vielleicht hört ihr ja schon bald die fröhlichen Stimmen der Kinder, die "The Wheels on the Bus" singen. Und wer weiß, vielleicht singt ihr ja sogar mit!

Bis zum nächsten Abenteuer, eure Reisebegleiterin!