Erörterung Eines Pragmatischen Textes

Okay, Leute, lasst uns ehrlich sein. "Erörterung eines pragmatischen Textes." Allein der Name klingt schon nach Strafarbeit, oder?

Das Grauen hat einen Namen: Pragmatischer Text

Wir alle kennen das. Der Lehrer drückt dir einen Text in die Hand. Er handelt von... irgendwas. Effizienzsteigerung in der Klopapierherstellung? Die optimale Anzahl an Knöpfen an einer Business-Casual-Hose? Egal! Hauptsache, es ist "pragmatisch".

Was bedeutet "pragmatisch" überhaupt? Im Grunde: Es geht darum, dass der Text einen praktischen Nutzen haben soll. Er will dich zu etwas bewegen. Dich überzeugen, dass du unbedingt mehr Kaffeemaschinen kaufen solltest. Oder deine Steuererklärung pünktlich abgibst. Oder - Gott bewahre - ein Seminar über *Zeitmanagement* besuchst.

Und dann kommt der Clou: Wir sollen das Ding erörtern. Das heißt, auseinandernehmen. Auf Herz und Nieren prüfen. Die Argumentation des Autors zerpflücken. So, als ob wir die größten Textanalysten der Welt wären. Als ob wir nicht Besseres zu tun hätten, als uns über die Vorteile von selbstreinigenden Katzenklos zu streiten.

Die Analyse-Tortur

Man beginnt mit der Einleitung. Wer ist der Autor? Was ist sein Ziel? Wo wurde der Text veröffentlicht? (Wahrscheinlich in einer Fachzeitschrift für gelangweilte Controller.)

Dann kommt die Inhaltsangabe. Die Königsdisziplin der Langeweile. Wir fassen zusammen, was der Autor schon zusammengefasst hat. Meta-Langeweile quasi.

Anschließend analysieren wir die Argumentation. "Der Autor verwendet den Appell an die Vernunft, um den Leser davon zu überzeugen..." Ja, danke. Hab ich auch gemerkt. Ich bin schließlich nicht blöd. Ich werde nur durch diese Aufgabe dümmer.

Und dann, endlich, die Erörterung. Wir dürfen unsere eigene Meinung sagen! (Aber bitte objektiv und sachlich.) Wir dürfen dem Autor widersprechen! (Aber bitte höflich und respektvoll.) Wir dürfen kreativ sein! (Aber bitte im Rahmen der Vorgaben.)

MEINE Meinung (die wahrscheinlich niemand hören will): Viele pragmatische Texte sind stinklangweilig. Punkt.

Das Problem mit der Objektivität

Und hier kommt mein kleiner Aufreger: Objektivität. Jeder Text ist subjektiv. Auch pragmatische. Der Autor hat eine bestimmte Intention. Er wählt seine Worte bewusst. Er will uns beeinflussen. Und wir sollen so tun, als ob wir das nicht merken?

Ich finde, wir sollten pragmatische Texte auf ihre versteckten Botschaften abklopfen. Was will der Autor wirklich von uns? Welche Annahmen stecken hinter seinen Argumenten? Welche Gruppen werden vielleicht benachteiligt, wenn wir seinen Vorschlägen folgen?

Ein Beispiel: Ein Text über die Effizienzsteigerung in der Produktion. Prima Sache, oder? Aber was ist mit den Mitarbeitern, die ihren Job verlieren, weil jetzt Roboter ihre Arbeit machen? Darüber redet keiner. Das wird unter den Teppich gekehrt. "Pragmatisch" halt.

Ich plädiere für eine pragmatische Erörterung von pragmatischen Texten. Eine, die nicht nur auf die Oberfläche schaut, sondern auch die tieferliegenden Motive und Konsequenzen berücksichtigt.

Unpopuläre Meinung: Spaß ist erlaubt!

Und jetzt kommt meine wirklich unpopuläre Meinung: Man darf auch mal Spaß haben! Wenn der Text doof ist, darf man das auch sagen. Natürlich höflich und respektvoll. Aber trotzdem. Man muss ja nicht alles bierernst nehmen.

Vielleicht kann man ja mal eine satirische Analyse schreiben. Oder eine Parodie. Oder eine Kurzgeschichte, die die Absurdität des Textes aufdeckt.

Stellt euch vor: Eine Erörterung über die optimale Platzierung von Büroklammern, geschrieben im Stil von Goethe. Oder eine Analyse eines Werbetextes für Anti-Aging-Creme, die mit den Theorien von Albert Einstein untermauert wird. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!

Okay, okay. Ich weiß. Das wird wahrscheinlich nie passieren. Aber träumen darf man ja wohl noch. Und vielleicht, ganz vielleicht, bringt meine kleine Tirade ja jemanden dazu, die nächste *Erörterung eines pragmatischen Textes* mit einem kleinen Augenzwinkern anzugehen.

Denn letztendlich ist es doch so: Das Leben ist zu kurz, um sich über langweilige Texte zu ärgern. Lasst uns das Beste daraus machen. Lasst uns erörtern, bis die Köpfe rauchen. Und lasst uns dabei ein bisschen Spaß haben. Denn das haben wir uns verdient.

Und wenn alles nichts hilft: Einfach eine gute Ausrede erfinden und die Aufgabe schwänzen. (Bitte nicht nachmachen. Ich übernehme keine Verantwortung für schlechte Noten.)