Gemeinsam Etwas Planen B1 Ausflug

Hallo ihr Lieben, eure reisefreudige Freundin hier! Heute möchte ich euch von einem ganz besonderen Ausflug erzählen, den ich vor Kurzem mit einer Gruppe von Sprachschüler:innen der B1-Stufe organisiert habe. Es war mehr als nur ein Trip – es war ein gemeinsames Abenteuer, von der Planung bis zur Durchführung. Und ich kann euch sagen, es hat richtig Spaß gemacht und war eine super Übung, um Deutsch im echten Leben anzuwenden!

Die Idee: Mehr als nur Vokabeln pauken

Am Anfang stand die Idee, den Deutschunterricht mal aus dem Klassenzimmer zu verlagern. Klar, Grammatik und Vokabeln sind wichtig, aber die Sprache lebt ja erst richtig, wenn man sie anwendet. Also habe ich mir gedacht: Warum nicht einen Ausflug organisieren, bei dem die Schüler:innen nicht nur Deutsch sprechen müssen, sondern auch wollen? Ein Ausflug, bei dem sie selbst aktiv werden und ihre Sprachkenntnisse im realen Kontext einsetzen können. Und das Ganze natürlich mit ganz viel Spaß!

Also habe ich die Gruppe zusammengetrommelt und gefragt: "Wo soll's hingehen?" Die Meinungen waren vielfältig, von der klassischen Wanderung in den Bergen bis zum Besuch eines hippen Street-Art-Festivals in der Stadt. Es war wichtig, alle mit einzubeziehen und eine Entscheidung zu treffen, die für alle passt. Das war schon die erste Herausforderung, denn jeder hatte unterschiedliche Interessen und Vorstellungen. Aber genau das war ja auch der Sinn der Sache: Gemeinsam eine Lösung finden!

Brainstorming und Entscheidungsfindung: Demokratie auf Deutsch

Wir haben uns dann in kleineren Gruppen zusammengefunden und jede Gruppe hat Ideen gesammelt und präsentiert. Jede Idee wurde aufgeschrieben, Vor- und Nachteile diskutiert, und am Ende wurde abgestimmt. Ich war wirklich beeindruckt, wie engagiert alle dabei waren und wie gut sie es geschafft haben, ihre Argumente auf Deutsch vorzubringen. Es wurde viel gelacht, aber auch ernsthaft diskutiert. Am Ende haben wir uns für einen Ausflug in die Sächsische Schweiz entschieden – eine Region mit atemberaubender Landschaft, Burgen und Schlössern, die sowohl kulturell als auch landschaftlich etwas zu bieten hat. Perfekt!

Die Planung: Ein Gemeinschaftsprojekt

Nachdem das Ziel feststand, ging es an die detaillierte Planung. Und auch hier habe ich die Schüler:innen wieder aktiv mit einbezogen. Wir haben uns aufgeteilt: Eine Gruppe hat sich um die Anreise gekümmert (Zugverbindungen recherchiert, Tickets gebucht), eine andere um die Unterkunft (Jugendherberge oder Pension?), und eine dritte um das Programm vor Ort (Wanderrouten, Besichtigungstouren, Restaurants).

Wichtig war mir, dass die Schüler:innen nicht nur einfach Aufgaben abarbeiten, sondern auch lernen, selbstständig zu recherchieren, zu planen und zu organisieren. Sie mussten Fahrpläne lesen, Hotelbewertungen vergleichen, Speisekarten entziffern und sich mit den örtlichen Gegebenheiten auseinandersetzen. Und das alles natürlich auf Deutsch! Es gab viele Fragen, Missverständnisse und kleine Pannen, aber genau daraus haben wir gelernt.

Konkrete Aufgaben und Herausforderungen

Die Gruppe, die für die Anreise zuständig war, hatte zum Beispiel Schwierigkeiten, die richtigen Zugverbindungen zu finden. Sie haben sich aber nicht entmutigen lassen, sondern recherchiert, telefoniert und schließlich eine passende Verbindung gefunden. Die Gruppe, die sich um die Unterkunft kümmerte, hatte das Problem, dass viele Jugendherbergen schon ausgebucht waren. Sie haben dann eine kleine Pension gefunden, die zwar etwas teurer war, aber dafür sehr gemütlich und zentral gelegen. Und die Gruppe, die das Programm geplant hat, musste feststellen, dass einige Wanderwege gesperrt waren. Sie haben dann kurzerhand eine alternative Route gefunden, die mindestens genauso schön war.

Ich habe versucht, die Schüler:innen so gut wie möglich zu unterstützen, aber ich habe mich auch bewusst zurückgehalten, damit sie die Herausforderungen selbst meistern können. Ich habe Fragen beantwortet, Tipps gegeben und bei Bedarf ein wenig Hilfestellung geleistet, aber die eigentliche Arbeit haben sie selbst gemacht. Und ich war wirklich stolz auf sie, wie gut sie das alles gemeistert haben!

Der Ausflug: Ein unvergessliches Erlebnis

Endlich war es so weit: Der Tag des Ausflugs war gekommen! Alle waren aufgeregt und voller Vorfreude. Die Anreise verlief reibungslos und wir kamen pünktlich in der Sächsischen Schweiz an. Die Pension war wirklich toll, die Zimmer gemütlich und die Besitzer sehr freundlich. Nach dem Einchecken haben wir uns erst einmal gestärkt und dann ging es los zur ersten Wanderung.

Wir sind durch die beeindruckende Felsenlandschaft gewandert, haben atemberaubende Ausblicke genossen und die frische Luft eingeatmet. Die Schüler:innen haben sich gegenseitig geholfen, die steilen Anstiege zu bewältigen und haben viel gelacht. Wir haben uns Burgen und Schlösser angeschaut, uns über die Geschichte der Region informiert und natürlich viele Fotos gemacht.

Sprachpraxis im Alltag

Besonders schön fand ich, wie die Schüler:innen ihre Deutschkenntnisse im Alltag angewendet haben. Sie haben sich in Restaurants Essen bestellt, nach dem Weg gefragt, mit Einheimischen geplaudert und sich über die Sehenswürdigkeiten informiert. Es gab zwar immer mal wieder kleine Verständigungsschwierigkeiten, aber das hat dem Ganzen keinen Abbruch getan. Im Gegenteil: Es hat gezeigt, dass es nicht darum geht, perfekt Deutsch zu sprechen, sondern darum, sich zu verständigen und miteinander zu kommunizieren.

Am Abend haben wir dann alle zusammen in einem gemütlichen Restaurant gesessen, regionale Spezialitäten gegessen und den Tag Revue passieren lassen. Es war ein toller Abend mit vielen Gesprächen, Geschichten und gemeinsamen Erlebnissen. Und ich war wieder einmal beeindruckt, wie gut die Schüler:innen es geschafft haben, sich auf Deutsch zu unterhalten und sich gegenseitig kennenzulernen. Einfach wunderbar!

Fazit: Mehr als nur ein Ausflug

Der Ausflug in die Sächsische Schweiz war für mich und meine Schüler:innen ein unvergessliches Erlebnis. Es war mehr als nur ein Ausflug – es war ein gemeinsames Abenteuer, bei dem wir nicht nur unsere Deutschkenntnisse verbessert, sondern auch viel über die Region gelernt und neue Freundschaften geschlossen haben.

Ich kann euch nur empfehlen, auch mal einen solchen Ausflug zu planen – egal ob mit Sprachschüler:innen, Freunden oder der Familie. Es ist eine tolle Möglichkeit, die Sprache im echten Leben anzuwenden, neue Orte zu entdecken und unvergessliche Erinnerungen zu schaffen. Und das Wichtigste: Gemeinsam etwas zu planen, stärkt den Zusammenhalt und macht einfach riesig Spaß!

Also, worauf wartet ihr noch? Packt eure Koffer, schnappt euch eure Freunde und plant euer nächstes Abenteuer! Ich bin gespannt, wohin es euch verschlägt!

Liebe Grüße und bis bald,

Eure reisefreudige Freundin!