Present Participle After Verbs Of Rest And Motion
Die Verwendung des Partizip Präsens (auch Mittelwort der Gegenwart genannt) nach Verben der Ruhe und Bewegung im Deutschen ist ein faszinierendes Gebiet der Grammatik, das nicht nur die Struktur der Sprache beleuchtet, sondern auch subtile Nuancen in der Bedeutung vermittelt. Insbesondere im Kontext von Ausstellungen, Bildungsinhalten und dem Besuchererlebnis kann das korrekte Verständnis und die bewusste Anwendung dieser Konstruktion die narrative Kraft einer Präsentation erheblich steigern. Betrachten wir dieses Phänomen daher genauer.
Die grammatikalische Grundlage: Verben der Ruhe und Bewegung
Verben der Ruhe (z.B. sitzen, liegen, stehen) und Bewegung (z.B. gehen, laufen, fahren, fliegen) bilden in Kombination mit dem Partizip Präsens eine besondere Konstruktion. Das Partizip Präsens fungiert hierbei als Adverbiale Bestimmung der Art und Weise und beschreibt eine gleichzeitig ablaufende Handlung oder einen Zustand. Die Verbindung verdeutlicht, wie die durch das Hauptverb beschriebene Handlung ausgeführt wird oder in welchem Zustand sich das Subjekt befindet. Diese simultane Beschreibung erzeugt ein lebendiges und dynamisches Bild.
Beispielsweise:
"Der Besucher steht staunend vor dem Kunstwerk."
Hier beschreibt "staunend" die Art und Weise, wie der Besucher steht. Es impliziert, dass das Stehen und das Staunen gleichzeitig stattfinden. Hätte man stattdessen geschrieben "Der Besucher steht und staunt vor dem Kunstwerk", wäre die Verbindung weniger unmittelbar und die gleichzeitige Intensität des Erlebnisses würde verloren gehen.
Die Bedeutung für Ausstellungen und Bildungsinhalte
In Ausstellungen und Bildungsinhalten kann die bewusste Verwendung dieser Konstruktion die Aufmerksamkeit des Besuchers lenken und das Verständnis vertiefen. Stell dir vor, ein Museum präsentiert ein interaktives Exponat, das die Geschichte der Industrialisierung erklärt:
Falsch: "Der Besucher geht an den Maschinen vorbei und versteht allmählich die Komplexität des Prozesses."
Besser: "Der Besucher geht lernend an den Maschinen vorbei, während animierte Grafiken die Komplexität des Prozesses veranschaulichen."
Die zweite Formulierung ist dynamischer und vermittelt den Eindruck, dass das Lernen ein aktiver, begleitender Prozess des Vorbeigehens ist. Das Partizip Präsens "lernend" verstärkt die aktive Rolle des Besuchers und betont die Interaktivität des Exponats.
Ein weiteres Beispiel aus dem Bereich der Naturkunde:
Weniger aussagekräftig: "Die Kinder sitzen vor dem Aquarium und beobachten die Fische."
Prägnanter: "Die Kinder sitzen begeistert das Aquarium beobachtend."
Hier wird durch "begeistert…beobachtend" nicht nur die Tätigkeit des Beobachtens beschrieben, sondern auch die Emotion, die diese Tätigkeit begleitet. Das Partizip Präsens erzeugt so eine unmittelbare Verbindung zwischen dem Objekt der Beobachtung und der Gefühlswelt des Beobachters.
Die Schaffung einer immersiven Erfahrung
In der Konzeption von Ausstellungen geht es oft darum, eine immersive Erfahrung für den Besucher zu schaffen. Das bedeutet, dass der Besucher in die Welt der Ausstellung eintauchen und sich aktiv mit den Inhalten auseinandersetzen soll. Die Verwendung des Partizip Präsens kann hierbei ein wichtiges stilistisches Mittel sein:
Denke an eine Ausstellung über das alte Rom:
"Die Besucher wandeln ehrfürchtig durch die rekonstruierten Gassen, während lateinische Zitate an den Wänden widerhallen."
Das Partizip Präsens "ehrfürchtig" vermittelt dem Leser ein Gefühl für die Atmosphäre und die Emotionen, die die Besucher beim Durchwandern der Ausstellung empfinden. Es lädt den Leser ein, sich in die Szene hineinzuversetzen und die Erfahrung der Besucher mitzuerleben.
Vorsicht vor stilistischen Stolpersteinen
Obwohl die Verwendung des Partizip Präsens eine wirkungsvolle Methode sein kann, um Lebendigkeit und Dynamik in einen Text zu bringen, sollte sie nicht inflationär eingesetzt werden. Eine übermäßige Verwendung kann den Text unnötig verkomplizieren und den Lesefluss beeinträchtigen. Es ist wichtig, das Partizip Präsens bewusst und gezielt einzusetzen, um die gewünschte Wirkung zu erzielen.
Ein weiterer wichtiger Punkt ist die korrekte Bildung und Verwendung des Partizips Präsens. Es muss stets mit dem Subjekt des Satzes übereinstimmen und in der richtigen Form verwendet werden. Fehler in der Grammatik können die Glaubwürdigkeit des Textes untergraben und die Botschaft verfälschen.
Einige häufige Fehler sind:
- Falsche Form des Partizips: Statt "singend" wird "gesingt" verwendet.
- Falsche Bezugnahme: Das Partizip bezieht sich nicht auf das Subjekt des Satzes.
- Übermäßige Verwendung: Der Text wird unnötig kompliziert und schwer verständlich.
Die Kunst der subtilen Nuance
Die Verwendung des Partizip Präsens ist mehr als nur eine grammatikalische Regel; sie ist eine Kunst. Es erfordert ein feines Gespür für Sprache und die Fähigkeit, subtile Nuancen in der Bedeutung zu erkennen. Indem man sich bewusst mit dieser Konstruktion auseinandersetzt, kann man seine sprachlichen Fähigkeiten erweitern und Texte verfassen, die lebendiger, dynamischer und eindringlicher sind. Im Kontext von Ausstellungen, Bildungsinhalten und dem Besuchererlebnis kann dies dazu beitragen, die Botschaft effektiver zu vermitteln und eine bleibende Wirkung zu erzielen. Die Investition in das Verständnis dieser sprachlichen Feinheit zahlt sich in einer reicheren und fesselnderen Kommunikation aus. Die Fähigkeit, den Besucher staunend, lernend und ehrfürchtig vor einem Exponat stehen zu sehen, ist das Ziel jeder gelungenen Präsentation.
